語言治療師 張峰瑞

    孩子終於長大可以進入幼兒園就讀了,但語言溝通能力是否準備好了呢?為了能夠更快更好地適應學校生活,就來看看我們能在語言方面怎麼幫助孩子吧!

  1. 示範:把孩子的動作或聲音轉譯為有意義的口語。當孩子想要某物品或想做某件事,但未使用口語表達時,可先示範如何表示。例如:「喔!你要拿積木」,如果孩子能力允許,請他也要說出,再達成他的需求。
  2. 擴展及延伸:當孩子有說出一些話但句子不完整時,將他說的話加以延伸或提供更多訊息,例如:孩子說「吃餅乾」→「我想要吃餅乾」或「我肚子餓了要吃餅乾」,當我們說出後,可請孩子重述(「我們一起說一次看看!」),增加孩子練習完整語句的機會。
  3. 聽指令:隨著年紀長大,能理解的語句長度和複雜度就應該要增加,像是「丟垃圾」、「去洗手」這類簡單且熟悉的指令就不是練習的目標,可以試試包含多個步驟或是具有條件的指令,像是「等下不用拿湯匙,拿碗和杯子就好」或是「如果出太陽的話,就要戴帽子喔」。孩子需要理解整句話的意思,並且去執行完成。若孩子容易做錯或是不配合,可給予一些提示(指給他看、動作引導他…等),再慢慢讓他習慣自行做到。

    學校是需要有規範的地方,因此家長在家中的引導也要讓孩子從「隨心所欲」轉變成「言行一致」,才能成為一個人見人愛的好學生喔!若對於孩子在學校的溝通有困擾或疑惑,可多跟孩子的語言治療師討論。

Leave a Comment